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沟通反馈,促提升——学校组织学生信息员“教育教學信息反馈”活动

发表日期:2020-12-30    来源:督導處    编辑:yanglq    浏览:865次

学生信息员“教育教學信息反馈”工作是督導處每学期对于信息员工作而开展的常规性工作,旨在通过学生的角度了解教师教学、学生学习、学校教学设备及学生对教育教學管理等方面的意见和建议。通过活动的开展,学生大量资料的收集,各部门对反馈意见地认真处理,有效促进了学校教育教学及各方面管理工作地不断改进,提高了学校教育教学质量。其中,督導處认真做好组织、沟通、反馈工作,前期组织学生收集信息,后期把各部门落实解决的问题反馈到学生中去,充分有效地发挥着桥梁纽带作用。

11月底,督導處周建春处长助理组织制定了活动方案。12月初,协同沈董妹老师着手在两个校区同步开展了为期一个月的全校信息员“教育教學信息反馈”工作:第14周:召開兩個校區信息中心負責人、各系信息站負責人會議,主要部署了本次信息反饋的工作任務、闡述了工作要求及具體時間安排等;第15周:兩個校區6個系信息站分別召開會議,傳達會議精神並具體落實;第16、17:全校信息员认真填写《皇盛彩票教育教學信息反馈表》,完成本学期信息反馈工作;第18周:各系信息站负责人汇总反馈表,督導處整理、分析、汇总,完成工作小结,上报校长室,并将汇总信息反馈涉及的相关部门;第19周:督導處做好沟通工作,再次把学校各部门落实解决的问题反馈到学生中去,认真发挥桥梁作用。
       
本次参与信息反馈工作的信息员共122人,共收集到122份信息表,督導處经过分析、整理工作,最后汇总报告11份:共评教376位教师、汇总反馈信息136条,涉及六个系部和五个处室,主要情况集中在食堂、校园公共设施、育人及开展活动和各系教學管理方面。

       相信这次信息员的信息反馈同样能为各部门的教诊改工作提供参考依据。